世界各地的學(xué)校都要求根據(jù)學(xué)生的身高來(lái)調(diào)整課桌椅的高度，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。但是，有些學(xué)校一直習(xí)慣于對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一管理，仍然把整齊劃一作為“美麗”的口號(hào)，不愿調(diào)整課桌椅。

但無(wú)論如何調(diào)整，成都學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)都必須滿足三個(gè)基本功能，才能讓學(xué)生桌椅合格。

一，實(shí)用性

桌椅設(shè)計(jì)的首要條件是實(shí)用性。學(xué)生桌椅的設(shè)計(jì)必須滿足其直接使用，滿足學(xué)生的需求，這是.基本的。如果不能滿足學(xué)生的需求，.美的樣子也只是一個(gè)空架子，毫無(wú)意義。

二，舒適

學(xué)生桌椅的舒適性也是桌椅設(shè)計(jì)價(jià)值的體現(xiàn)。設(shè)計(jì)出的學(xué)生桌椅必須符合人體工程學(xué)，能夠仔細(xì)觀察和分析生活，從而設(shè)計(jì)出舒適的產(chǎn)品。

三，安全

學(xué)生桌椅的安全非常重要，缺乏足夠強(qiáng)度和穩(wěn)定性的產(chǎn)品對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)。想要安全系數(shù)高的學(xué)生桌椅，必須對(duì)材料的性能做出正確的判斷，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)上進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算，嚴(yán)格篩選原材料。

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